KUV-projekter

I KUV-projekterne kan skolens kunstneriske/pædagogiske personale eksperimentere, fordybe sig i og udvikle deres fagområde – enten individuelt eller sammen med kolleger. Den kunstneriske viden og erfaring sættes i forhold til teori og praksis inden for et undersøgelsesområde i det kunstneriske felt og de tilgrænsende vidensområder, som det drivende spørgsmål adresserer.

KUV-modning giver mulighed at formulere det spørgsmål, den kommende undersøgelse skal besvare. Projektholderen får tid at sætte sig ind i teori og praksis inden for de relevante vidensområder og de problemstillinger, et KUV-projekt indeholder i forhold til metode, vidensproduktion, kontekst og præsentationsformater. Målet er at skabe et fundament til et kommende KUV-projekt.

Ud over de projekter, der er finansieret af Kulturministeriet, iværksætter og finansierer Scenekunstskolen selv mindre udviklingsprojekter med et smallere fokus ved at tildele forskningstid til medarbejderne. Det sikrer, at der altid er en tæt forbindelse mellem skolens uddannelser og forskningsniveauet og er med til løbende at udvikle kvaliteten af undervisningen og binde kolleger, fagområder og afdelinger på skolen tættere sammen.