Symposium: Indgange til kunstnerisk udvikling af scenekunst for børn og unge
Advisoryboardet for efter- og videreuddannelsen for scenekunst for børn og unge inviterer til:
SYMPOSIUM 2027
Indgange til kunstnerisk udvikling af scenekunst for børn og unge
22. januar 2027 · kl. 10.00–17.30 · Nicolai, Kolding
Der er mange indgange til at udvikle scenekunst for børn og unge. Men uanset fokus eller metode må der stræbes efter at ramme netop dem – børnene og de unge – og skabe scenekunst, de kan spejle sig i, scenekunst de udfordres af, scenekunst med mening.
Men hvilken indgang skal man vælge? Hvilken indgang giver bedst mening for den enkeltes kunstnerskab? Hvilken indgang giver bedst mening for netop denne kunstneriske proces?
På symposiet Indgange til kunstnerisk udvikling af scenekunst for børn og unge sætter vi fokus på den udviklings- og researchfase, der er en del af enhver produktionsproces. Efter fælles introduktion og inspiration til dagens tema deler symposiet sig i tre spor, med hvert sit bud på en indgang til den kunstneriske produktion:
- Det nonverbale, som afsæt for at skabe mening for og med børn uafhængigt af sprog
- Det samskabende, som afsæt for at skabe mening med børn
- Det kunstnerdrevne, som afsæt for at skabe mening for børn
Dagen tager udgangspunkt i din kunstneriske praksis og byder på oplæg, drøftelser, praksisarbejde, erfaringsudveksling og netværk.
Sæt kryds i kalenderen!
Fredag d. 22. januar 2027
Nicolai – kulturcenter i Kolding
Kl. 10.00-17.30 med efterfølgende middag og mingling.
Information om pris og tilmelding følger snarest.
Samarbejdspartnere
Bag symposiet står Advisoryboardet for efter- og videreuddannelsen for scenekunst for børn og unge, der består af Adelaide Bentzon, Marc van der Velden og Ditte Felding, Dorthe Skøtt Bebe (Teatercentrum), Amalie Ørum (Assitej Danmark), Marion Vick (Dansk Scenekunst) og Stine Marcher og Maj-Britt Matthisen (DDSKS).
Advisoryboardet for efter- og videreuddannelsen for scenekunst for børn og unge er sat i verden at Projektstøtteudvalget for scenekunst
